Monthly Archives: januar 2013

Brevkursus version 2.0 eller Underviser 3.0?

Skærmbillede 2013-01-23 kl. 10.16.50

Online-uddannelser er – også – fremtiden. Fleksibiliteten med hensyn til tid og sted giver muligheder for de elever, der ellers ikke kunne få deres ønskeuddannelse. Det kan skyldes geografiske forhold: At man bør langt fra den pågældende uddannelsesinstitution. Det kan skyldes socio-økonomiske forhold, som små børn og andre bindinger. Her er online uddannelserne mere fleksible end de traditionelle tilstedeværelsesuddannelser og giver en uddannelsesmulighed for flere.

Som udbyder af online uddannelser er det vigtigt at sikre den samme kvalitet i online uddannelserne som i de traditionelle uddannelser. Ellers ender det bare med at man har sat strøm på de klassiske brevkurser. Og det er, efter vores mening, ikke godt nok!
Online uddannelser skal – mindst – leve op til samme krav som de traditionelle uddannelser. Når man i dagens MetroExpress (http://www.e-pages.dk/metroxpressdk/2486/) læser om Louise Dubiel, der udtaler om HF online ”Og jeg har gjort det med venstre hånds lillefinger” , tænker man at her er noget galt. Hvorfor udfordres hun ikke mere fagligt? Hvordan kan hun slippe for gruppearbejde og mundtlig træning? Er kravene på HF online de samme som på den traditionelle HF?

En ungdomsuddannelse i dag stiller krav til flere kompetencer end alene den faglige paratviden og en online uddannelse skal som minimum leve op til samme krav som en traditionel uddannelse. Evnen til at diskutere og debattere, også mundtligt, skal udvikles ligesom evnen til at kunne arbejde sammen i grupper er en vigtig kompetence. Læreren skal sikre at eleverne har forstået stoffet og at indsigten er dyb nok. Der skal være en variation i undervisningsformerne, så der både er skriftlige og mundtlige opgaver, individuelt og gruppearbejde og de forskellige læringsstile understøttes. Dette kan lade sig gøre i god online undervisning, men det kræver at der arbejdes med pædagogik og didaktik fra uddannelsesinstitutionens side. Underviser 3.0 nøjes ikke med at sætte strøm til papiret, men udvikler ”rigtig” virtuel undervisning.

Reklamer
Categories: Uncategorized | Skriv en kommentar

Strategi for IT i undervisningen?

Har din skole en strategi for hvordan IT implementeres i undervisningen?

Virtuella vil gerne høre hvis din skole har en strategi for hvordan it implementeres i undervisningen og hvordan I håndterer vidensdeling?

Categories: Uncategorized | Skriv en kommentar

Kend din Mac

Er du ny på Mac? eller vil du lære din Mac endnu bedre? Så tag med Virtuella på en guidet tour ind i Systemindstillinger, Finder m.m. og tag endelig din egen spørgsmål med :o) Workshoppen har fokus på de funktioner, som gør dit liv og ikke mindst din arbejdsdag meget nemmere og sjovere ;o)

Som en del af Virtuellas koncept for Niels Brocks undervisere, så afholdes Kend sin Mac workshops hver den første tirsdag i måneden for nye Mac-brugere internt på Niels Brock.

Categories: Uncategorized | Skriv en kommentar

Blandt de ti største forbrugertendenser i 2013

er, iflg. ComputerWorld, forandringer i undervisningen.

Børn i dag har en mobiltelefon og er vandt til at være forbundet elektronisk med hinanden. Fra eleverne kommer derfor behovet for at inddrage teknologien fra deres hverdag i undervisningen og udefra kommer kravet om øget effektivitet via teknologiske løsninger. Virtuella klær lærerne på!

Categories: Uncategorized | Skriv en kommentar

Fed oplevelse

IMG_0141

Sådan oplever en lærer, hvordan det er at undervise virtuelt. Efter hun har up graderet til Underviser 3.0 😮

 

Categories: Uncategorized | Skriv en kommentar

Testimonials

Det siger underviserne om kurserne i Underviser 3.0:
– mere motiveret  og inspireret til at tænke den virtuelle verden mere ind i undervisningen
– fik mig i gang med at bruge Fronters debatfunktion
– godt at få præsenteret viden systematik og undervisernes evne til at tilpasse undervisningen til deltagerne
– jeg har fået meget ud af at forsøge i praksis med synkron virtuel lektioner – eleverne var glæde for det!
– Virtuellas 10 bud fungerer fantastisk godt!
– lærernes fremlæggelser med eksempler fra undervisningen var gode
–  motiverende at få input fra andre lærere og se hvordan de bruger it i timerne
– spændende at lære om og udveksle erfaringer med virtuel undervisning
– skønt, at kurset er meget praksisorienteret!
– super videndeling på tværs af faggrænser

Categories: Uncategorized | Skriv en kommentar

Erfaringer med IT i gymnasiet

Virtuella har lige læst “Nye veje med IT i de gymnasiale uddannelser“, en antologi fra Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier på Aarhus Universitet. Her beskrives en række forsøg med virtuel undervisning, internettet i undervisningen, it-klasser og nytænkning af strukturer. Hvert afsnit afsluttes med en række gode råd til andre, der vil arbejde med IT i undervisningen.
Man skulle næsten tro at de kendte Virtuella, når man læser rådene! 😉

Categories: Uncategorized | Skriv en kommentar

Unge uden internet er uddannelsesmæssigt og socialt ringere stillet

En større undersøgelse fra University of Oxford viser at fordelene ved brug af teknologi langt opvejer ulemperne og at unge uden adgang til internettet stilles ringere end unge med adgang til internettet, både uddannelsesmæssigt OG socialt.

Læs om undersøgelsen

Categories: Uncategorized | Skriv en kommentar

Skab en gratis hjemmeside eller blog på WordPress.com.

Efter- og Videreuddannelses Netværk

Netværk for forskere og undervisere, der beskæftiger sig med efter- og videreuddannelse

An Ethical Island

How to Teach Without a Lecture and other fun

Flirting w/ eLearning

Blogging about instructional design, eLearning, graphic design and more.

ELEKTRONISTA

Inspiration for virtual teaching

Virtuellas Blog

Inspiration for virtual teaching

9to5Mac

Apple News & Mac Rumors Breaking All Day

TED Blog

The TED Blog shares interesting news about TED, TED Talks video, the TED Prize and more.

Inspiration for virtual teaching

Inspiration for virtual teaching

%d bloggers like this: